Troje učenika Gimnazije u Kraljevu osvojilo je prvo mesto na međunarodnom takmičenju, koje je okupilo timove iz cele Evrope. Osmislili su i izradili projekat uređenja školskog dvorišta, koji spaja ekologiju, tehnologiju, inkluziju i znanje.
Školsko dvorište i zgrada kraljevačke Gimnazije, kako su ih zamislili Nataša, Lenka i Lazar, uz vođstvo profesorke likovne kulture Aleksandre, uređeni su u projektu, ne samo da bi lepše izgledali već i da bi bili praktični. Fasade bi se same hladile, energiju bi proizvodili solarni paneli, a učenici bi mogli da se igraju na sportskim terenima. Klupe bi bile prilagođene osobama sa invaliditetom, a staze slabovidima. Prostor bi bio oplemenjen autohtonim biljkama. Futuristički projekat svojevrsne učionice održivosti na otvorenom bio je najbolji za žiri Međunarodnog takmičenja održanog u okviru programa Evropske unijeErazmus plus.
"Bilo je 37 timova iz evropskih zemalja, među kojima je naš projekat izabran kao najoriginalniji i najautentičniji", navodi Aleksandra Popović, profesorka likovne kulture u Gimnaziji Kraljevo.
Nataša Voštič, maturantkinja Gimnazije Kraljevo dodaje: "Prvo osećanje bila ta iznenađenost i prosto oduševljenje, ponos za naš tim, što je pokazalo da upravo ne treba odustajati i da nastavite da radite čak i pod pritiskom".
A pritisak na kraljevačke maturante, koji su uveliko bili u pripremama za upis na fakultete, stavilo je to što su kasno saznali za konkurs i što su propustili pripremne radionice.
"Bili smo na ivici odustajanja zbog manjika vremena prosto za izradu projekta. Međutim, podstakla nas je naša volja i želja za radom. Radili smo pod pritiskom i pokazalo se kao dobro", rekla je učenica Nataša Voštič.
Nataša je bila zadužena za raspored površina, Lenka za njihov izgled, a Lazar da sve to pretoči u 3D model.
"Bilo je vrlo izazovno korišćenje ovog programa, koji uopšte nismo znali ranije da koristimo. Nisam imao nikakva iskustva u programima za 3D modelovanje. Nije bilo lako. Osim Aleksandre Popović, našeg mentora, korisili smo savete i drugih profesora iz informatike i računarstva. Ponosan sam i na sebe i svoj tim i jedan lep način se završi školovanje u Gimnaziji", ističe Lazar Gvozdenović.
Pobeda, koja će im biti podstrek u budućoj profesionalnoj i umetničkoj karijeri, kraljevačkoj Gimnaziji obezbedila je VR naočare, pomoću kojih će učenici moći, bar virtuelno, da se prošetaju kroz to dvorište. Za ostvarenje ove zamisli u praksi, svesni su, moraće da se sačekaju finansijski bolja vremena.
"Ali ja mislim da bi ovaj projekat trebalo možda da bude neka vrsta opomene, da se nešto uradi sa ovim gimnazijskim dvorištem, koje i nema toliko zelenih površina i nema svoju ogradu... Prosto, mnoga toga nedostaje. Tako da mislim da bi mnogo toga iz ovog projekta moglo da se iskoristi kako bi se naše okruženje unapredilo", naglašava Aleksandra Popović, profesorka likovne culture u Gimnaziji Kraljevo.
Ova nagrada daje se za umetničko stvaralaštvo. Rad Mine Tomović nagrađen je na konkursu EU Pro Plus i već osmi put taj program krasi rad jednog kraljevačkog gimnazijalca.
(EUpravo zato/RTS)
