Danski srednjoškolci uskoro će morati usmeno da brane svoje pisane radove kako bi dokazali da ih nisu izradili uz pomoć veštačke inteligencije. Reč je o jednoj od nekoliko novih mera koje je predstavila danska vlada u pokušaju da spreči varanje pomoću AI alata.
Nova pravila odnosiće se na učenike uzrasta od 16 do 19 godina koji pohađaju više srednje škole. Pored usmene odbrane završnih radova, škole će biti obavezne da tokom pisanih ispita nadziru korišćenje računara, kao i da ograniče pristup određenim internet sadržajima preko školske mreže.
Mere stupaju na snagu odmah, neposredno pred početak nove školske godine, pošto je ministar obrazovanja Magnus Heunike zatražio hitnu reakciju zbog sve češće zloupotrebe veštačke inteligencije.
"Nažalost, suočavamo se sa problemom varanja uz pomoć veštačke inteligencije u višim srednjim školama. Moramo da reagujemo odmah", poručio je Heunike.
Više zadataka radiće se u školi
Ministarstvo obrazovanja navodi da će škole biti podstaknute da veći deo pisanih zadataka organizuju u učionicama, pod nadzorom nastavnika, umesto da ih učenici rade kod kuće. Na taj način profesori će moći da prate ceo proces rada, daju povratne informacije i objektivnije ocenjuju znanje učenika.
Obavezna usmena odbrana odnosiće se na velike završne radove koje svake godine piše oko 9.000 danskih srednjoškolaca.
Istovremeno, danska vlada priprema i nacionalnu strategiju za primenu veštačke inteligencije u obrazovnom sistemu, kako bi se jasno definisalo kada je korišćenje AI alata dozvoljeno, a kada predstavlja nedozvoljeno pomaganje.
Problem sa AI sve veći širom sveta
Sve šira dostupnost alata poput ChatGPT-ja menja način na koji učenici uče i pišu domaće zadatke, zbog čega mnoge države traže nova rešenja za očuvanje akademskog integriteta.
Sličan problem beleži i Švedska, gde je istraživanje pokazalo da je broj učenika kažnjenih ili opomenutih zbog nedozvoljenog korišćenja veštačke inteligencije porastao za čak 688 odsto između 2023. i 2025. godine.
(M.A./EUpravo zato/rts.rs)
